爱国教育对孩子们来说有着至关重要的作用，他会影响着孩子们的人生观与价值观的形成。爱国教育有利于培养孩子的民族归属感，让孩子们热爱自己的民族与国家。爱国教育是孩子们素质教育与道德教育的重要内容。

一、家长需要重视自己的道德修养，树立爱国主义的价值观念和情操。

国家观念及对国家、民族的感情是一种复杂的情感，但又是最普通、最平常的，是融入一个人日常生活一言一行之中的。应该看到，近些年来，在一部分成人中间，国家的观念淡薄，个别人甚至做出损害国家利益的事来。孩子在国家观念和情感上的一些错误认识和问题，主要来源于社会，来源于成人世界。

在家庭中，一个平日里牢骚满腹，对祖国的恶言恶语随口而出，对民族文化毫无感情，甚至诋毁、诬蔑的人，给自己孩子的，只能是扭曲了的国家观念，这样的家庭里，是不可能对孩子实施爱国主义教育和影响的。因此，提高家长自身的爱国主义素养，是家庭爱国主义教育的前提和基础。

二、通过生活中的点滴小事向孩子传递爱国主义的价值观念。

以热爱祖国为荣，以背叛祖国为耻，是一种爱国主义的价值观念，而这种观念是由很多具体的，甚至很细小的行为及其判断而逐渐形成的，这些行为和认识就是家庭的日常生活。

因此，在日常生活的小事上处处有意识地宣传爱国主义观念，是为人父母者的责任，也是培养孩子爱国主义情操的主要方法。例如，家庭旅游时有意识地启发孩子去认识祖国河山之美；家庭团聚、朋友聚会、特别提醒孩子去体会亲情友情和团体之情；看展览、读课外书，甚至每天看电视节目时，尽量安排与孩子讨论的环节，明是非，辨荣耻，点滴之间传递爱国的观念；遇人遇事，多一些和孩子的沟通及讨论，多有些机会让孩子接触民族的、传统的历史和文化，如此种种看似细小的行为，都是对孩子进行国家观念教育的好机会。这样的教育，润物细无声，与生硬的、死板的教诲相比，孩子对爱国主义理念的理解是具体的、生动的，这样的教育方式往往能够取得事半功倍的效果。

三、重视孩子爱国情感的熏陶和培养。

爱国是一种社会价值，但对一个社会个体而言，它更是一种真实的情感。运动员获得世界冠军，五星红旗冉冉升起时，往往会泪流满面。此时，国家不再是一个简单的符号，爱国也不再是干巴巴的道理，其澎湃的情感蕴含着丰富的内容，激荡着每一个人的心田。家庭是一个人情感发育的基地和摇篮，更是一个人爱国主义情感的最主要的，也是最基础的发生地。培育爱国主义情感主要抓住三个环节：

一是要充分利用社会环境中爱国主义的情感元素，使之对孩子养成爱国情感起到渲染、感动、激发、加强等作用；

二是要善于制造情绪场景，无论是参加集会的准备，还是家庭物件的摆设，都应该让孩子感受到一种氛围，让孩子在接受价值观念的同时，心灵也能够受到震撼；

三是在日常生活中调动孩子的情感素质，注意激发孩子的情感状态，利用一切机会有意识地培养孩子表达、调整情感的能力。这对于爱国主义教育特别重要，对一个人的健康成长更是意义重大。

四、为孩子树立人生的榜样，通过榜样提高孩子的爱国主义品德。

对于未成年的孩子来说，榜样具有特别重要的作用。孩子的人生理想、道德标准、社会追求，往往与他选择的榜样紧密相连。在今天这样一个开放的社会里，儿童的榜样也呈现出多元化的状态。一些正面的英雄人物的形象失去了对孩子们强烈的吸引力，如何让主流的榜样发挥积极的作用，是实施有效爱国主义教育的关键之一。

首先，应该注意树立时代感强的、与孩子生活实际贴近、孩子们感兴趣的榜样人物，如体育明星、航天英雄等，易激发起孩子们的崇敬感，让孩子感受他们的爱国情怀；

其次，学习过去年代的爱国人士，一定要结合学习历史，帮助孩子在历史环境中认识英雄的信仰和高尚品质；

最后，深刻挖掘英雄人物的内在精神，尽可能以孩子的视角和思维特征去认识英雄人物的行为，把榜样与孩子实际真正连接起来。

爱国教育是一个很大的课题，或许你会觉得对于孩子们来说比较虚无缥缈。但是，爱国情怀却是每一个人正常发展所必不可少的重要前提和基础。而在家庭中，家长们要注意一些爱国教育的细节：父母自己要具有爱国主义情怀，才能更好地对子女进行爱国主义教育；在家庭生活的方方面面对孩子进行爱国主义教育；经常带孩子外出旅游，通过孩子亲眼领略祖国的大好河山对孩子进行教育；通过鼓励孩子参加义务劳动和社会志愿服务来加强爱国主义教育；各时期的爱国主义表现形式不同，要善于引导孩子理性面对。例如，面对近期的钓鱼岛事件，以及918纪念日这些比较重大的事件，家长们要向孩子们解释以及让孩子们要正确看待，避免受一些极端的爱国行为影响。

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